"Avez-vous déjà lu qu’il faut écouter du Mozart pour devenir plus intelligent ? Que nous n’utilisons que 10% de notre cerveau ? Ou que les principaux apprentissages ne peuvent se faire que jusqu’à l’âge de trois ans ? Apparemment, nous avons tout faux : ce sont ce qu’on appelle des neuromythes, des croyances totalement infondées sur le cerveau. Mais qui nous en disent long sur la rencontre entre science et société et sur le rapport entre les sciences du cerveau et notre cerveau lui-même."
Thèmes : Sciences cognitivesVoir aussi
14 minutes avec 14 scientifiques
Teaching : building blocks and social mo...
Elena Pasquinelli
Institutions : Ecole normale supérieure-PSL
Cursus :
Elena Pasquinelli est chargée de recherches et coordinatrice du groupe Compas au sein du département d'études cognitives de l'École normale supérieure.
Dernière mise à jour : 19/04/2012
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