Départements

La formation à l’École est structurée au sein de 15 départements d’enseignement et de recherche, auxquels les normaliens sont rattachés, ainsi que de centres de formation transversaux en langues, sur l'environnement.

Les départements de lettres Les départements de lettres

En lettres, la formation et la recherche sont structurées à l’intérieur de sept départements et en relation avec douze Unités mixtes de recherche (UMR) qui leur sont rattachées, dont cinq en établissement support.

Les départements de sciences Les départements de sciences

En sciences, la formation et la recherche sont structurées à l’intérieur de 7 départements comprenant 21 unités labellisées (dont 14 en établissement support et 7 en association) et 3 fédérations de recherche.

Environnement et Société (CERES) Centre de formation sur l’Environnement et la Société

Le Ceres  (Centre de formation sur l’Environnement et la Société) est une plateforme transverse au sein de l’ENS. Elle a pour vocation de fournir et coordonner une formation de haut niveau pluridisciplinaire sur l’environnement. 

Espace des Cultures et Langues d’Ailleurs (ECLA) Espace des cultures et langues d’ailleurs (ECLA)

L’Espace des Cultures et Langues d’Ailleurs (ECLA) propose aux normaliens et normaliennes un nombre important de cours de langues et cultures étrangères, qu’elles soient romanes, germaniques, sémitiques, slaves ou indo-iraniennes, d’Europe, d’Asie, d’Afrique et d’Amérique. 

Centre interdisciplinaire sur les enjeux stratégiques (CIENS) Centre interdisciplinaire sur les enjeux stratégiques (CIENS)

Le Centre interdisciplinaire sur les enjeux stratégiques (CIENS) constitue une plateforme d’enseignement et de recherche, consacrée au nucléaire de défense et aux questions stratégiques au sens large, dans le cadre d’un partenariat entre l’ENS, le CEA, le Ministère de la Défense et l’ANSSI (Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information).

Dernières actualités de la formation

Zélie Chevance Formation Entretien « Les études antiques ont un présent et une dynamique nourris des enjeux actuels » Rencontre avec Zélie Chevance, élève au département des Sciences de l’Antiquité de l’ENS-PSL 25 avril 2024  Visuel créé pour la formation "Langues et dyslexie" à l"ENS-PSL ©  Gaia Gaboardi Formation École inclusive, Entretien « La sensibilisation des futurs enseignants à l’accompagnement de la dyslexie est essentielle. » Entretien avec Elisa Raschini, docteure en sciences du langage à l’ENS-PSL 18 janvier 2024 David Baudoin Formation Entretien « Les grands textes antiques sont toujours actuels tant ils ont posé des questions fondamentales de notre humanité » Entretien avec David Bauduin autour du programme « Les Humanités dans le texte » 29 novembre 2023 Voir toutes les actus